Postitused

III Perioodi raamat - vastamine

2.     PEALKIRI: " Pal-tänava poisid" 3.     AUTOR: Molnar Ferenc 4.     5 HUVITAVAT FAKTI AUTORI KOHTA: Ta on kirjutanud raamatu "Pal-tänava poisid". Ta sündis aastal 1878 ja suri 1952. Tal oli elu jooksul 3 abikaasat. Ta sündis Ungaris. Tema kiriutatud raamat " Pal-tänava poisid" on mitmes riigis kohustuslikuks kirjanduseks. 5.     VÄGALÜHIKE RAAMATU KOKKUVÕTE : Raamat räägib Pal-tänava poistest ja nende ühingust. Nad mängisid ja möllasid oma Pal-tänava krundil. Seda krunti aga himustasid ka Botaanikaaia poisid. Pal-tänava krundil oli rohkem ruumi palli mängida. Botaanikaaia punanahkade juht Feri Ats varastas Pal-tänava poiste lipu. Nii lähebki sõjaks. Raamatus on erinevaid tegelaskujusi. On reetur Gereb ja väga vapper Nemecsek,  Pal-tänava poiste juhi Boka parem sõjaplaan toob võidu neile. Sellele aitab kaasa ka vapper Nemecsek. Kes küll pärast kahjuks sureb. See kõik oli ka asjata, sest lõpu...

Kirjandi sissejuhatused

"Parem vaikus kui tühjad sõnad" Sõnadel on suur jõud. Nad võivad olla meeldivad, või vastupidi, väga haiget tegevad. Parem on jätta nad ütlemata, kui sul pole teisele midagi head või asjalikku öelda. "Parem üks hea kui mitu halba sõpra" Iga inimene vajab sõpra. Hea sõber on usaldusväärne, aitab sind kui sul on mure. Halvad sõbrad ei austa sind, võivad sinu saladused välja rääkida, või sind ära kasutada. Nii ei ole halbadest sõpradest mingit kasu.

OTSEKÕNE ÜL 56 TV

Kujutis

Liitlause kirjavahemärkide ül.pilt

Kujutis

8.04- Kuidas läheb kohustusliku raamatuga?

Tere! Ma loen raamatut nimega "Pal-tänava poisid". Olen lugenud 16 lehte. Kokku on raamatus 166 lehte. Olen küll üsna alguses, aga tundub põnev raamat. Loen raamatut nädalas korra, aga vaheajal kavatsen rohkem. Tavaliselt korraga ühe peatüki. Seega ei ole kindlat aega, kaua ma järjest loen. Arvan, et vaheajaga saab raamat läbi.

1.04-Kui emad olid väikesed+küsimused emale/vanaemale/tädile

1. Sõda muutis laste elu nii, et toitu polnud väga laual, pidid õppima selgeks uue hümni ja käima koristustöödel. Vanemad muretsesid laste pärast, et ei ole lastele süüa anda. 4. Mina teadsin, et venelased viisid eestlased sunniviisiliselt Siberisse. Aga elust Siberis ei tea ma midagi. 5.Tüdrukud muutsid enda koolielu huvitavamamaks õpetajaid kiusates. 6. Tüdrukute tempudest kõige heatahtlikum oli minu arust see kui nad küsisid ajalooõpetajalt igasuguseid küsimusi. Selles ei olnud midagi pahatahtliku. Tüdrukute tempudest kõige halvem oli see kui nad lasid vene keele õpetaja tindipurgi õhku, sest see oli pahatahtlik ja sellega oleks võinud tõsine õnnetus juhtuda. 7. Tänapäeval tehakse ka tempe, sest lastel on igav. Näiteks loobitakse kustukumme. 1. Mis pahandusi sa koolis tegid? 2. Mitu õpilast oli sinu klassis? 3. Mis tund sulle tol ajal meeldis? 4. Mis ringides sa koolis käisid? 5. Mitu aastat sa koolis õppisid? Ema vastused 1.Ta ei mäleta,et oleks pahandust teinud. ...

Imemuinasjutt

Elas kord üks poiss. Ta oli pärit vaesest perest. Koolis noriti teda selle-pärast. Kodus kästi tal aga hästi palju tööd teha. Nii ei saanud ta kuskil korralikult ja rahulikult õppida. Ise oli ta abivalmis ja heasüdamlik poiss. Ükskord, kui ta oli jälle ühte vanaprouat aidanud, kukkus ta nina alla pliiats. Küll ta mõtles, mis see teeb. Ta võttis pliiatsi kaasa ja läks koju. Tahtis hakkata õppima, aga ema käskis jälle tööle asuda. Kui töö sai lõpuks tehtud, oli poiss väsinud ja aeg hiline. Aga on imet, pliiats oli kõik ta kodutööd ära teinud. Poiss sai rahulikult magama jääda. Hommikul võttis ta võlupliiatsi kooli kaasa. Koolis aitas pliiats ka poisil õppida. Nii oli nädal aega järjest. Poiss sai nüüd ainult häid hindeid. See tundus aga kahtlane ühele tüdrukule, kes oli üks poisi kiusajatest. Ühel päeval, kui poiss oli läinud tualetti, tüdruk varastas selle pliiatsi. Järgmisel päeval toimus kontrolltöö ja tüdruk jäi lootma võlupliiatsi peale. Aga pliiats rikkus kogu töö ära. Tüdruk visk...